教甄◆學前特教組題庫下載題庫

蓋聶(E.D. Gagné)認為組織策略是將一訊息集合(set)中的各元素分配到不同的子集合(subset)，並標明這些子集合之間的關係的一種過程。組織策略也可以說是將所要學習的訊息項目重新建構，把相似的項目組織為一群，再存入記憶的歷程。組織策略有許多種方式可以應用，舉例如下： 　　

1.類聚法(clustering)、串節法(chunking)、歸類法(grouping)。排序法(ordering)。創立類別法(creating categories)等，都是在將所要學習或記憶的材料，依時間、空間、性質相近、相似或關聯上加以切割、聚合或分類，使原本只有一個層次的學習材料，轉化成兩個以上的層次，並以此種方式加以儲存和提取。 　　

2.大綱法(outlining)：又分為主題大綱和句子大綱兩種。大綱法可以利用文章中的主標題或副標題來組合，也可以依學習者對文章內容的了解而自行擬定。 　　

3.建構法(structuring)：與其相似的有構圖法(mapping)、繪圖法(graphing)、網路法(networking)、圖示法(diagraming)、層次建構法(hierarchical structuring)等。此類方法的特點在於將有關的知識，以構圖的方式以有系統、有層次、有脈絡可循的統整起來，亦即將原本只有一個向度的訊息，轉換成以二個向度來表示。