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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
學校利用週會時間，舉辦學生拾金不昧的行為表揚，此種促進見賢思齊成效的活動，是何種理論的應用？
(A)聯結式學習理論
(B)工具制約理論
(C)成就動機理論
(D)社會學習理論。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
維維 高三上 (2014/02/22)
《成就動機理論》大衛‧麥克利蘭人在不同程度上由以下三種需要來影響其行為：成就需要（Need for achievement，nAch）：希望做得最好、爭取成功的需要。權力需要（Need for power，nPow）：不受他人控制、影響或控制他人的需要。親和需要（Need for affiliation，nAff）.....觀看完整全文，請先登入
1F
生活中唯一的殘疾就是消極的 高二下 (2013/02/11)
促進見賢思齊成效的活動cafe17.gif#s-23,22
2F
Lancy Chang 高三下 (2013/02/18)
愛心真可愛 :))


學校利用週會時間，舉辦學生拾金不昧的行為表揚，此種促進見賢思齊成效的活動，是何種..-阿摩線上測驗