學校在教育人員違法處罰學生之事件發生後，應進行通報與處置，以預防體罰之再發生，此舉屬於學校執行校園正向管教中第幾級之 工作目標？
(A)初級預防
(B)一級預防
(C)二級預防
(D)三級預防。

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統計： A(124), B(189), C(341), D(652), E(0) #312544

詳解 (共 2 筆)

#263925

正向管教計畫範例

 

依據

一、教育部推動校園正向管教工作計畫辦理

二、臺北縣推動校園正向管教工作計畫辦理

 

一、初級預防

透過專業成長教育，增加教育人員對體罰影響之認知與對學生偏差行為之類型、成因及合理有效處置措施之知能，並加強教育人員班級經營及情緒管理之能力。

二、二級預防

確實了解各教育人員輔導與管教學生之現況，針對使用違法或不當管教方式之教育人員，提供繼續教育與輔導，協助其採取正向管教方法。

三、三級預防

要求學校在教育人員違法處罰學生之事件發生後，進行通報與處置，以預防體罰之再發生。

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#268439

事件發生後是用三級預防
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8017353
未解鎖
選項對照表   預防層級 服...
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