立即性:在諮商過程中,諮商師/老師發現諮商關係之間的變化,有可能會影響到後續的諮商歷程時,諮商師/老師將其感覺到的變化跟個案分享,以開放的角度跟個案討論。
使用時機:
1.個案有異樣口語或非口語表現。
2.諮商情境陷入沉默時。
3.諮商師/老師與個案間的關係產生微妙變化時。
4.諮商師/老師與個案有不同的談話、處事風格。
5.諮商師/老師與個案覺得關係,「卡住」或偏離焦點時。
6.當事人拒絕諮商、或質疑諮商的功能時。
學生:「有時我感到很不好過」。老師:「你可不可以說的更詳細些?比方最近一次的感覺..-阿摩線上測驗