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對於教師期待學生建立的目標行為，若要增加其出現率，下列哪一種行為改變技術不適用？
(A)正增強
(B)負增強
(C)反應代價
(D)分化增強。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

張簡小六下 (2014/02/12)
反應代價法（response cost）是屬於較輕度的懲罰方式，是在行為者（兒童）出現不當行為反應時即扣除兒童原來擁有的某些增強物，以減除不當行為反應的發生頻次

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