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對於資優觀察課程的敘述,下列何者較不適切?
(A)輔助以標準化測驗鑑定學生的不足
(B)提供教師對於學生能力特質的測驗資料
(C)觀察重點應以資優學生的相關特質為主
(D)讓教師以更多元的方式了解資優學生的能力
教甄◆資賦優異組
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答案:
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難度:
適中
0.455
討論
私人筆記( 0 )
1F
謝鈺濠
小三下 (2012/04/07)
請問b選項不適切在哪? 謝謝了!
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2F
游健弘
國二上 (2012/06/09)
應該可從兩方面來說:第一、觀察課程不是測驗,所以並非提供測驗資料。第二、觀察課程不只是能力特質的觀察,還包括許多的向度,例如態度、動機、人際、創意等。
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對於資優觀察課程的敘述,下列何者較不適切? (A)輔助以標準化測驗鑑定學生的不足..-阿摩線上測驗