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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
幼兒園課程教材的組織方式宜以「心理組織法」為主，下列何者不是心理組織法強調的重點？
(A)重視幼兒的興趣及需要加以組織教材
(B)以學習者為本位，根據學習者的經驗、能力來組織教材
(C)注重教材本身系統，把教材做成有系統的排列，分期教學
(D)由易到難、由近到遠、由具體到抽象、由舊經驗到新經驗編排教材

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Hsuan-Lin Chi 高二下 (2015/02/11)
教材的組織原則---◎心理組織法：1.意義：根據學生的經驗、能力和興趣、需要來組織教材，以學生的經驗為教材的出發點，而逐漸擴大其範圍，不必顧及教材本身的完整系統。2.優點：適合學生的能力、興趣和需要。3.缺點：較無法使學生獲得有系統的知識。4.適用年齡：小學低年級。◎論理組織法：1.意義：依照教材自身的系統，作一種有規則的排列，而不顧及學習的.....觀看完整全文，請先登入
1F
羅燕玲 研一上 (2014/03/26)
注重教材本身系統，把教材做成有系統的排列，分期教學（理論組織法）


幼兒園課程教材的組織方式宜以「心理組織法」為主，下列何者不是心理組織法強調的重點..-阿摩線上測驗