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承上題，LCCE課程將身心障礙學生的生涯發展劃分為四個階段：【甲、生涯準備】、【乙、生涯試探】、【丙、生涯覺察】、【丁、生涯整合】，請從下列選項中選出其正確的生涯發展進階：
(A)乙→甲→丁→丙
(B)丙→甲→丁→乙
(C)丙→乙→甲→丁
(D)丁→甲→丙→乙

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難度： 非常簡單

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	Ting Yang Che 高三上 (2012/03/03) 爵士.....觀看完整全文，請先登入檢舉

簡玉琳國三下 (2012/05/21)

生活中心生涯教育模式(LCCE model)：

1.小學→注重「生涯覺察」與生涯定向，讓障礙者意識到將來的工作藍圖、工作適應與職業覺察

2.中學→強調「生涯試探」，探索職業性向，讓障礙者簡是自己的特質與需求

3.高中→加強「生涯準備」，障礙者應找出自己的專長與興趣，以決定未來的工作方向

4.成人→重視「生涯整合」，自學校畢業後，進入社區與工作環境的適應

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