採用聯想技術(Association technique)及腦力激盪法(Brai..-阿摩線上測驗
1F 要加油,你也會考上! 高一下 (2013/11/18)
聯想技術(association technique) 是提供受社者一些圖畫、墨漬圖、單字或詞語等刺激物,然後請受社者將看到、想到或是感覺到的說出來。包括羅夏克墨漬測驗和文字聯想測驗都是這類技術。 以腦力激盪法為例(Brainstorming),說明創造思考教學過程 (詳如下) http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5%89%B5%E9%80%A0%E6%80%9D%E8%80%83%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95 |
2F 106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2016/12/14)
創造思考教學過程 聯想技術:供受試者一些圖畫、墨漬圖、單字詞語等刺激物,請他將所看到、聽到、感覺到的說出來 腦力激盪法 價值澄清法的道德教育策略 1.人本主義主張 (1)人物:瑞斯(Raths)、哈明(Harmin)&西蒙(Simon) 2.價值澄清法的特性 一、以學習者為主位的一種教學方法 二、教學者是一個催化者 三、教學的內容重視情意及踐行的層面 四、教學目的在使學習者變成一位自我實現者 五、價值澄清具個別性與主觀性 六、價值澄清法強調價值形成的過程 瑞斯(Raths)-選真(珍)行 |