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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
教學情境中,將隨機取樣的對象分兩組進行教學效果的準實驗研究時,常把智力當作何種變項?
(A) 自變項
(B) 共變項
(C) 依變項
(D) 後果變項


答案:登入後觀看
難度: 困難
1F
xing 國一下 (2017/06/29)

共變項是指一些不能被控制,但會影響結果的變項。

教學情境中,將隨機取樣的對象分兩組進行教學效果的準實驗研究時,常把智力當作何種變..-阿摩線上測驗