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教師在教室中重視管理標準的建立，是哪一種取向的班級經營？
(A)功能研究取向
(B)行為改變研究取向
(C)人際互動研究取向
(D)認知研究取向

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	郭時蘊大一上 (2011/11/09) google的PPT 出自黃文生主任 1.功能研究取向：功能論(美國James，Dewey) (1)重視個體適應環境功能 (2)重視管理標準的建立(3)設法找出教師有效行為 2.行為改.....看完整詳解檢舉

	1F Yuchen Wang 高三上 (2011/07/16) 有人可以解釋嗎檢舉
	3F 必勝勝高三下 (2012/05/15) 感恩郭時蘊檢舉

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