教甄◆學前特教組題庫下載題庫

精粹主義主張教育要回到本源，包括教師權威、課程的價值和基本的三R(讀、寫、算)技能。

「精粹主義」是美國的學術理性教育思想，特別是學術理性的傳統主義者，認為教育是以社會傳統的精粹文化為媒介，對下一代實施嚴格的心智訓練，偏重傳統的學術精華之注入，將學科知識的學術文化遺產傳遞給下一代 ，因此，課程便是學科專家透過教科用書傳遞給學生的學術知識精華，這是一種傳統「精粹主義」學科取向的課程設計思想與理念。

    其教育方法，不管是重視認知課程的觀點，或是主張學術理性，都強調形式訓練的重要，以維持傳統科目的權威地位。學科專家對學科知識最有研究，他們是最有資格的學科課程設計人員，而學校教師是課程的被動接受者、使用者與執行者，但不是主動的課程設計人員。教師的主要任務乃在於依據學科課程設計人員規劃的課程內容，忠實的進行課程實施，將精粹文化傳遞給下一世代的學生。

(A)鼓勵合作式的團體學習活動>>>合作學習法

(B)以培養完整兒童為其教育目的>>>進步主義

(C)提倡以科學的方法引導學生學習>>>進步主義