有關身障教學心理學的理論與實務,下列何者是錯誤的敘寫? (A)認為兒童的缺陷必須..-阿摩線上測驗
2F ZOEY17 高二上 (2014/11/26)
(D)認為兒童的缺陷必預先獲得補救,而後才能習得高層次的認知技巧,主張教師要利用兒童的強勢學習通道進行學科教學,同時補救其重要的弱勢學習通道是什麼的教學理念? (A)發展心理學 (B)行為心理學 (C)認知心理學 (D)神經心理學 102學年度臺北市國民小學教師聯合甄選初試–特殊教育 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------
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