朱老師介紹了四種動物的名稱並供幼兒觀察之後,分組製作動物的頭套,並分組玩『動物蹲..-阿摩線上測驗
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2F Yu-chi Chu 高三下 (2014/05/09)
*練習教學法 • 意義:以不斷反覆的練習,使學生對技能、經驗或特定內容的學習,達到正確或純熟的反應或結果的教學方法 • 練習的原則----熟能生巧 • 適用情境:技能教學 *示範教學法 • 意義:是一種教師或示範者擔任演員、學生是觀眾、教材和設備是道具的表演性教學方法 • 適用情境:涉及動作或技能的學習時 *發表教學法 • 意義:由學生自由表達其想法,以發展其創造能力的教學方法 →是鍛練學生技能、啟發學生思想、陶冶學生情感的一種最有效的方法 *設計教學法 • 意義 – 針對待解決的實際問題,由學生自行負責和... 查看完整內容 |