(A)同心圓課程
將教材分為幾個單元,其內容大致相同,但範圍逐漸加深。一個圓周比一個圓周更大,內容更充實。優點:不斷複習更精熟概念
(B)螺旋式課程美國心理學家布魯納bruner提出根據某一學科的概念結構,配合學生的認知結構以促進學生的認知能力發展的一種課程設計。具有循序漸進與加深加廣的優點
(C)廣域式課程
廣域課程是將課程依照人類文化及社會生活性質,分為幾個"大類"、"領域" EX. 九年一貫課程裡的社會學習領域
(D)核心式課程
核心課程(Core Curriculum) 係指學校課程採社會需要及
生活為中心進行設計,以提供學生所必須學習的生活經驗,並培養學生成為社會有用公民。
某一版本的教科書以「差異」為課程組織要素,在低、中、高年級分別以家庭、社區、中西..-阿摩線上測驗