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某身心障礙資賦優異學生遇到背誦機械性記憶的資料常有困難，但卻能理解及處理較複雜的資料。他最可能是下列哪一種特殊教育學生？
(A)視障資優學生
(B)聽障資優學生
(C)學障資優學生
(D)肢障資優學生

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難度： 非常簡單

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