第 11 條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。

D  48. 依現行特殊教育法，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式有哪些？

甲、集中式特教班 乙、分散式資源班 丙、巡迴輔導班 丁、特殊教育方案 
(A)甲乙丙 
(B)乙丙丁 
(C)甲乙丁 
(D)甲乙丙丁

A  47. ...

特殊教育法

第 11 條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設
置標準，由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦
法及自治法規，由各主管機關定之。

D  48. 依現行特殊教育法，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式有哪些？

甲、集中式特教班 乙、分散式資源班 丙、巡迴輔導班 丁、特殊教育方案 
(A)甲乙丙 
(B)乙丙丁 
(C)甲乙丁 
(D)甲乙丙丁

A  47. 資優教育之實施辦理方式多元，某縣市預計辦理國小階段資優教育，依據相關法規，請問下列那一個型態是不可採用的?
(A)集中式特殊教育班
(B)特殊教育方案
(C)巡迴輔導班
(D)分散式資源班 .

資優的集中式特殊教育班-->只有在高中實施

集中式在國小有身障集中，無資優集中。

第 35 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施，依下
列方式辦理：
一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段：依第十一條第一項及第三項規定方式辦理。(集中式特殊教育班、巡迴輔導班)
第 37 條
高等教育階段資賦優異教育之實施，應考量資賦優異學生之性向及優勢能力，得以特殊教育方案辦理。

高等教育(專科以上)-->特殊教育方案

高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法
第 3 條

　　學校（園）實施身心障礙教育，設特殊教育班者，每班學生人數，應 依下列規定。但因學生身心障礙程度或學校設施設備之特殊考量，經各級 主管機關核准者，不在此限：　　
一、集中式特殊教育班：　　　
（一）幼兒園：每班不得超過八人。　　　
（二）國民小學：每班不得超過十人。　　　
（三）國民中學：每班不得超過十二人。　　　
（四）高級中等學校：每班不得超過十五人。　　
二、分散式資源班及巡迴輔導班：依各級主管機關之規定。　　
各級主管機關得視實際需要，於所轄學校總教師員額不變之情形下，移撥普通班教師員額增設特殊教育班。

國小集中式(身障)最多10人。

第 4 條　　學校實施資賦優異教育，設特殊教育班者，每班學生人數，應依下列 規定：　　
一、集中式特殊教育班：每班不得超過三十人。　　
二、分散式資源班及巡迴輔導班：依各級主管機關之規定。

(資優-集中式-只有高中有，故高中集中式資優班不得超過30人)