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【段考】國三數學上學期
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105年 - 2016臺南市市立復興國中九年級105 上學期數學第一次段考(期中考)翰林#68788
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統計:
A(0), B(0), C(2), D(0), E(0) #1784008
詳解 (共 1 筆)
齁嚷
B1 · 2021/08/18
#5018721
(A)恰有 4 條公切線 此情況為外離...
(共 167 字,隱藏中)
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#1784011
1.朋友的眼鏡行開張,要送對聯慶賀,下列何者較適切? (A)共對一樽酒,相看萬里人 (B)懸將小日月,照徹大乾坤 (C)光華能照乘,身價重連城 (D)滿室明如晝,流光奪月輝
#1784012
2.「走過鬧市,只聽那些居民人家,接二連三,莫不書聲朗朗。門首都豎著金字匾額,也有寫著『賢良方正』的,也有寫著『孝悌力田』的,也有『聰明正直』的,也有『德行耆儒』的,也有『通經孝廉』的,也有『好善不倦』的。其餘兩字匾額,如『體仁』、『好義』、『循禮』、『篤信』之類,不一而足。」下列選項,何者意思與「不一而足」相當? (A)一隅三反 (B)寥寥無幾 (C)絕難一見 (D)不計其數
#1784013
3.下列選項,前後「」中詞義相同的是: (A)曹操攻城,兩月「不下」。/劉琦領江夏戰士,亦「不下」萬人。 (B)法若「不行」,何以服人?/行不到三十里,前軍「不行」。 (C)操知有毒,故意遲延「不服」。/丞相更施厚恩以結其心,何憂雲長之「不服」也? (D)魏延素有反相,吾知彼常有「不平」之意;因憐其勇而用之。/蜀長水校尉廖立,自謂才名 宜為孔明之副,嘗以職位閒散,怏怏「不平」,怨謗無已。
#1784014
4.孟子曰:「民為貴,社稷次之,君為輕。」下列最不符合孟子「民貴君輕」思想的選項是: (A)君有大過則諫,反覆之而不聽,則易位 (B)有官守者,不得其職則去;有言責者,不得其言則去 (C)得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫 (D)賊仁者,謂之賊;賊義者,謂之殘。殘賊之人,謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也
#1784015
5.遠公在廬山中,雖老,講論不輟。弟子中或有墮者,遠公曰:「桑榆之光,理無遠照,但願朝陽之輝,與時並明耳。」(《世說新語.規箴》) 下列選項,最符合本文意旨的是: (A)千里之行,始於足下 (B)亡羊補牢,未為遲也 (C)失之東隅,收之桑榆 (D)把握機會,與時俱進
#1784016
6.有乘國馬者,與乘駿馬者並道而行。駿馬齧國馬之鬃,血流於地,國馬行步自若也,精神自若也,不為之顧,如不知也。既駿馬歸,芻不食,水不飲,立而慄者二日。駿馬之人以告,國馬之人曰:「彼蓋其所羞也,吾以馬往而喻之,斯可矣。」乃如之。於是國馬見駿馬而鼻之,遂 與之同櫪而芻,不終時而駿馬之病自已。(李翱〈國馬說〉) 根據上文,下列選項何者錯誤?(A)國馬怒而不發 (B)駿馬過而能改(C)國馬犯而不較(D)駿馬羞而知恥
#1784017
7.「人必須在一個不知有神、也不見先知的世界中自己尋覓、堅持自己的價值和信念;人不能有幻覺,對世界的道德地位不能有童騃的樂觀,更不能期待任何此世或他世的力量或秩序,來保證自己行為的後果在道德上的地位。一個人如果不能冷峻平實地面對世界的現實,則他所有的只是和現實無關的信仰以及亢奮激發的盲動,現實的邏輯會調侃他的熱情、擊垮他的信念、扭曲他的理想,把他的努力化為空幻。」 本文意旨是: (A)建跡立勳,飛聲於來世 (B)否認有神與先知的存在 (C)理性思考在於自主的信念選擇 (D)欲希企前賢,譬猶丘坻之望華岱
#1784018
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