阿摩線上測驗
沒有 【段考】高一公民 權限，請先開通．
統計： A(209), B(536), C(188), D(1322), E(0) #391229
詳解 (共 10 筆)
(D)是對的。這選項我是參考http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%96%AC%E6%B2%BB%C2%B7%E8%B3%80%E4%BC%AF%E7%89%B9%C2%B7%E7%B1%B3%E5%BE%B7
1. 米德認為自我發展是社會經驗累積而成，強調環境對人類行為的影響，提出「社會自我」理論。
2. 他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期
3. 將兒童期分為「模仿階段」（或稱「準備階段」）、「遊戲階段」及「團體遊戲階段」三個部分。
(A) 佛洛伊德認為性器期的認同作用可化解戀母情結
(B) 兒童期是發展自我認同
(C) 請求高手補充~~~!
(網上只有查到鏡中之我論，自我概念是藉著與他人互動，想像自己在人心目中的形象的觀感，然後產生自我的概念。)
(如有錯誤請幫忙指正)
(C)自我認同的部分指的是青春期的少年(約12-15歲)，而非兩歲以前
(青春期少年易面臨自我認同與角色混淆的危機，當他感覺自己的成長，也開始對未來具有憧憬，處理適宜便)對自己產生自我認同感，不適宜便無所適從而產生角色混淆的感覺。)
算了，連中國政黨黨綱都考了，還有什麼不會考的OTL
42. 米德(G. H. Mead)認為社會心理學應研究社會過程中個人的行為與活動，而個人行為必頇在團體中了解，因此他主張在個人行為與團體行為二者之間的結晶體是？
(A)道德
(B)理性
(C)自我
(D)法律。
| 最佳解! | |||||||||||||||||||||
 | Chia Chia Liang 小四下 (2012/10/08 19:54) 222 米德的「自我」：主我、客我 (1) 強調環境塑造人類行為的重要性，兒童期是發展自我的關鍵時期，將兒童的社會化過程分為三個階段：
米德的兩個「我」：主我、客我 (2) 兒童在遊戲中，逐漸由模仿他人，注意自己角色的扮演，進而由他人角色看待自己，並學習社會認可的行為，由「主我」發展出「客我」的概念。
米德的兩個「我」 n 重要他人：對個人的自我評估具有特別重要影響的人，也是個人模仿的對象。如：父母、老師、同學等。也可能變成個人的「參考團體」：這個團體強烈影響個人評估自己的形象、行為或決定。 n 概括化他人：社會大眾對個人的自我期待和評估，這些期待與評估影響社會所有成員的行為模式及既值觀念。 | ||||||||||||||||||||
(A) 佛洛伊德認為性器期的認同作用可化解戀母情結
