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統計： A(2), B(3), C(0), D(2), E(0) #1323646

藍天白雲

B1 · 2016/09/21

#1467955

(C)文中既寫左光斗，又寫史可法，但前者是主，後者是賓，寫史可法其實是為了襯托左光斗。

例如：

(1) 寫史可法在古寺苦讀，是為了襯托左光斗的識才和愛才。

(2) 寫史可法冒險到獄中探左光斗，在左光斗死後仍不時探訪左光斗的家人，是為了襯托左光斗值得人敬愛。

(3) 寫史可法流著淚憶述左光斗在獄中對他所說的話，是為了襯托左光斗的堅毅剛強，盡忠國事。

(4) 寫史可法盡忠報國、不忘師訓，是為了襯托左光斗的知人之明和言傳身教的結果。

(D)文章的開頭以「先君子嘗言」一句，說明所記的事跡是作者的父親告訴他的；文章的結尾「余宗老塗山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之於史公云」，則指出獄中的那一番話是左光斗的女婿方塗山從史可法那裏聽來而轉告作者的父親。

(E) 是通過事件來表現人物的，表現人物的主旨即是「忠毅」二字。(記敘左公為國選才、獄中憂國、史公勤於公務、敬事長輩等軼事，表揚左公愛護人才、不畏奸黨、忠義為國的高尚精神，並見左公知人之明及感召之深。)

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