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統計： A(2), B(0), C(0), D(2), E(0) #1386792
統計： A(2), B(0), C(0), D(2), E(0) #1386792
詳解 (共 3 筆)
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#1479734
(A)譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也（〈子罕〉）→強調堅持目標，否則前功盡棄
／在一個崇高的目標支持之下，不停地工作，即使慢，也一定獲得成功（愛因斯坦）→強調堅持目標，就能達標
(B)學而不思則罔，思而不學則殆（〈為政〉）→強調學思並重
／凡事三思而行，跑得太快是會滑倒的（莎士比亞）→強調努力前必先深思熟慮
(C)鳥獸不可與同群！吾非斯人之徒與而誰與（〈微子〉）→與其避世，不如以身背負憂患責任
／怠惰使一切事情都困難，勤勞使一切事情都容易（富蘭克林）→強調只要肯做就能克服挑戰
(D)學而時習之，不亦說乎（〈學而〉）→經反覆溫習與應證知識中，體會學習帶來的樂趣
／努力學習，直到生命的最後一刻，是件最美好的事（盧梭）→經持續地努力學習，體會學習帶來的的美好
(E)老者安之，朋友信之，少者懷之（〈公冶長〉）→(社會理想是)大眾在各年層需求上能獲得滿足
／落伍的偏見、傳統、習俗與制度造成的傷害，千倍於不尊重傳統所引起的困擾（托爾斯泰）→若傳統、習俗已成偏見，寧可拒絕尊重也不要放任傷害
故選(A)(D)
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