沒有 【段考】高一國文 權限，請先開通．

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統計： A(79), B(409), C(23), D(259), E(0) #288163

詳解 (共 2 筆)

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韓愈《昌黎先生集．師說》


古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。

釋文：

古代求學的人一定要有老師。老師，就是傳授道理、教授學業、解答疑惑的人。人不可能生下來就明白一切道理，誰能沒有一或呢？有了疑惑卻不去向老師請教學習，他的疑惑將一輩子都不能解決。

 

韓愈師說一文提到「師者，所以傳道、授業、解惑者也。」其中，傳道所指的乃接物待人之道，以今日的說法，指的就是群己關係。學生至校求學，其人際關係是否良好，關涉其社會化互動過程對其心理的反應。授業，簡言之就是學問知識、技巧的習得。學習結果的成功與挫敗，對學生的學習成就感影響甚鉅。解惑則指疑慮之排解、澄清、判斷與決策，而這一部分所牽涉的範圍更是無遠弗屆，包括職業選擇、生涯規劃、家庭、感情、人我關係......等等。

綜觀以上，我們可以說學校的輔導工作涵蓋生活、學習與生涯等三大輔導領域，而且這三大輔導領域互有關係。


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  1. 所以：用來……的，……的憑藉.
  2. 道：指儒家孔子、孟軻的哲學、政治等原理、原則。可以參看韓愈《原道》。
  3. 受：通“授”。傳授。
  4. 業：泛指古代經、史、諸子之學及古文寫作，可以參看《進學解》中所述作者治學內容。

https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/70568/prose_translations/3287

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