沒有【段考】高二國文下學期權限，請先開通．

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統計： A(1), B(4), C(22), D(0), E(0) #976716

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Pow

B1 · 2019/08/17

#3542839

(D)〈劉姥姥〉：便伸箸子要夾（鴿子蛋）...

(共 258 字，隱藏中）

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陳庭榆

B2 · 2019/09/22

#3588453

（A)表示避秦人對世事變化的慨嘆。

(共 19 字，隱藏中）

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8. 作者敘事寫人時，常藉由動作的描繪，讓讀者體會言外之意。關於下列文句畫底線處動作描繪的說明，正確的選項是：(A)〈桃花源記〉：（桃花源居民）問今是何世？乃不知有漢，無論魏、晉！此人（漁人）一一為具言所聞，皆嘆惋。──藉嘆惋表達桃花源居民對漁人見多識廣的欣羨(B)〈左忠毅公逸事〉：廡下一生（史可法）伏案臥，文方成草。公（左光斗）閱畢，即解貂覆生，為掩戶。──以左光斗毫不猶豫地解下貂裘相贈，暗示左光斗家境優渥，出手大方(C)〈明湖居聽書〉：那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，同她（王小玉）那聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。──藉聽眾在弦音和說書聲之間難以選擇，既凸顯彈弦子者的技藝高超，更以之烘托王小玉說書的精妙(D)〈劉姥姥〉：便伸箸子要夾（鴿子蛋），哪裡夾得起來，滿碗裡鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。──以下人搶先一步撿蛋，點出賈府平日待下人苛刻吝嗇，故下人遇美饌則爭食

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