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測驗所得的分數,與具有相同構念測驗分數之間具有高度相關,稱為:
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)邏輯效度
(D)輻合效度
教甄◆諮商輔導專業
-
97 年 - 桃園縣97年度國中教師甄選【輔導活動】#4580
答案:
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難度:
適中
0.58
討論
私人筆記( 0 )
1F
CHEN JAY
國三下 (2012/06/15)
輻合效度
:一個測量分數要和測驗同樣構念的其他測驗分數有高的相關。
檢舉
2F
nini
大二上 (2023/04/18)
同時效度是效標關聯效度之一,指示測驗分數與當前的效標資料之間的相關程度,用以了解某測驗是否能真正測量該測驗所欲測量的心理特質。如編製一套國小數學成就測驗,為考驗其同時效度,乃從該測驗適用的對象中,隨機抽取學生樣本接受測驗,並蒐集他們在校的數學成績作為效標,然後計算這些學生的測驗分數與數學成績的相關係數,若達到統計上的顯著水準,即表示測驗結果確能反映學生在數學學習方面的成就程度。
!!因為「效標和測驗分數是在同一時段中獲得」的,所以其相關係數即代表該數學成就測驗的「同時效度」。
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測驗所得的分數,與具有相同構念測驗分數之間具有高度相關,稱為: (A)內容效度..-阿摩線上測驗