教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
王老師從小就想著將來有一天要當老師，他想像自己站在講台上對學生授課， 學生正襟危坐、乖巧聽話。然而，當他成為老師之後，發現事情跟他想像的 不盡然相同… 王老師初任教職就發現老師除了教學，還要班級經營、親師交流、配合行政 作業…，這些工作需要人際溝通能力與耐心，偏偏他不擅長、也不喜歡做這 些事。
【題組】40. 承上題。幸好，經過了幾年的摸索與磨練，他了解到自己最大的壓力其實是 來自於「想滿足一般大眾對教師的角色期望」，為了讓自己在教職路上穩定前 行，他逐漸發展出以自己特有的方式完成教師工作任務。請問，王老師經歷 了下列哪一個過程？
(A)角色疏離化
(B)角色人格化
(C)人格角色化
(D)人格社會化

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難度： 適中
最佳解!
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王老師從小就想著將來有一天要當老師，他想像自己站在講台上對學生授課， 學生正襟..-阿摩線上測驗