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生態評量分為五個主要階段，此五階段內容為何？
(A)刺激、知覺、環境、語言、技能
(B)個人、家庭、親屬、學校、社區
(C)領域、主要環境、次要環境、活動、技能
(D)家庭、跨場所、社交活動、個別化、實用技能。

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難度： 簡單

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	Anita Tsai 小五下 (2012/02/16) 生態評量（Ecological Inventory）是事先肯定學生都有能力且可能參與他（她）周遭環境活動，對重度與多重障礙兒童之教學尤具意義生態評量的特徵包括：(1) 以生態觀點看待學生的學習；(2) 重視整體生態的互動關係；(3) 環境調整的觀點；(4) 再教育的觀點；(5) 功能性的教學內容；(6) 替代性教學方案；(7) 實際情境的評量；(8) 著重於現在與未來的生態環境之評量；(9) 持續性的評量；(10) 不涉及分類或標記 Kirk, Gallagher&.....看完整詳解檢舉

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