由歸因理論觀之，輔導考試失敗的學生，教師應協助其做出何種歸因？
(A)努力不夠
(B)運氣欠佳
(C)試題太難
(D)能力太差

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統計： A(15784), B(134), C(181), D(110), E(0) #109572

詳解 (共 5 筆)

#279039

這樣才有救的機會~

 

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#503489
內在歸因
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#1517773

如果她已經很努力了呢?

歸因為努力不夠，難道不會壓力更大或習得無助嗎?

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#516551

如果說考試歸因於運氣欠佳，以後可能考試就不大可能期望失敗。
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#467147
考慮到學生的心態，B會比較好吧@@?
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