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社會學習論者班度拉(Bandura )在解釋道德行為如何建立時，強調在哪一個階段是主要採用了聯結論中古典制約與工具制約兩種學習原理，而特別強調工具制約學習中的增強作用？
(A)抗拒誘惑　
(B)歸因情境　
(C)賞罰控制　
(D)觀察學習

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	yoting1027 大二下 (2017/06/28) 班都拉(Bandura)解釋道德行為：是個人在所生活的社會中受到環境因素的影響，並經由學習的歷程而建立的一種行為。其中三個基本概念為：1.抗拒誘惑：是指在具有誘惑力的情境之下，個人能依據社會規範的禁忌，對自己的慾望、衝動等行為傾向有所抑制；使自己在行動上不致做出違犯社會規範的行為。2.賞罰控制：從獎賞的觀點，道德行為只是合於預期標準的行為。個體某種自發性行為之後，因其合於預期的社會規範或行為標準，結果得到獎賞，此種行為因.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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