組織發展在實務方面的趨勢中,由「組織診斷」走向「組織學習」的重心為: (A)單..-阿摩線上測驗
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龜龜 高一上 (2013/03/31)
組織發展在實務方面的趨勢中,由「組織診斷」走向「組織學習」的重心為: (A) 單回饋圈學習 (B) 雙回饋圈學習 (C) 重疊回饋圈學習 (D) 直線回饋圈學習 ~解析 : 一、「組織發展」的「第一個步驟」是進行「組織診斷」,然後運用「干預技術」進行「介入活動」。 ※ 而所謂的「干預技術」是指一套由「變革推動者」與「被服務對象」針對「問題本質」所「選擇應用」,藉以「調整」或「改變」其「被服務系統關係」、「增進」其「組織效能」的「活動」。 二、「未來」已經將「改變」當成「組織發展」,而「組織發展趨勢」會朝向下列「三個方向」( 以下內容是就「實務方面」來說 ): (一) 從「組織診斷」走向「組織學習」:... 查看完整內容 |
2F 龜龜 高一上 (2013/03/31)
~精修 (一) - 補充相關考題 ( 91年高考三級二試 ) :
Q.公共管理的新趨勢之一為重視運用組織發展 ( organization development ) 中的干預策略 ( intervention )。準此而言,試從理論與實務兩方面論述組織發展的新趨勢為何 ? ANS : 一、在「理論」方面 : (一)「組織發展」的「概念」愈來愈「廣」: 1. 在「1950年代」至「1960年代」的「組織發展」之「主要研究焦點」是在「組織」的「社會面」,並使用「人際過程」的「干預方法」,例如 : (1)「敏感性訓練法」; (2)「過程諮商法」; (3)「團隊建立法」等。 ※ 此時「組織發展」的「目的」→ 乃是在追求「人性」的「價值」。
2. 而在「1970年代」其「組織發展」的「研究焦點」... 查看完整內容 |
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