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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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編製標準化國民中學國語文成就測驗時,計算學生在本測驗得分與當時的國語文月考 成績之相關。這是屬於何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)建構效度
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
-
特殊教育學生評量與輔導(綜合)#7221
答案:
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難度:
適中
0.517
討論
私人筆記( 0 )
1F
Yi-cheng Chen
國一下 (2012/06/11)
有語病,
「當時」我會以為是「當時未考的月考成績」。
所以選到C去...
檢舉
2F
Heyphen
大三下 (2019/03/03)
同時效度
同時效度是效標關聯效度之一,指示測驗分數與當前的效標資料之間的相關程度,用以了解某測驗是否能真正測量該測驗所欲測量的心理特質。這種效度常用的效標資料,包括在校學業成績、教師評定的等第、其他同性質測驗的結果等。
引用自國家教育研究院
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