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老師和學生在課堂中討論發現,道路的名稱常為男性偉人,如「羅斯福路」, 於是請學生分組蒐集資料,選出知名的歷史女性,並向相關單位建議, 如將「羅斯福路」改為「海倫凱勒路」。這是哪一種多元文化課程設計取向?
(A) 貢獻取向
(B)添加取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向
教甄◆教育專業科目
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教育難題#1359
答案:
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難度:
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討論
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swimfish
大二下 (2019/02/04)
論點--社會行動取向:比轉化更高一層,除...
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1F
tzuhsien
高三上 (2017/10/20)
向單位建議為實際行動因此選社會行動...
(內容隱藏中)
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老師和學生在課堂中討論發現,道路的名稱常為男性偉人,如「羅斯福路」, 於是請學..-阿摩線上測驗