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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
若借用韋伯的社會權力與權威概念，從人類社會與文化演進的歷史，來解析教育的促進社會統合功能，則下列哪一敘述最正確?
(A)強調「文人」權威的社會，重視理性與科層體制權威，藉由教育培養人民對特殊領袖人物的崇拜
(B)強調「專家權威」的社會，重視理性與科層體制權威，藉由教育培育各類專家人才
(C)強調「精神感召」權威的社會，重視傳統習俗與傳統認可的權威，藉由特殊的考試制度(如中國的科舉)或特殊的學校(如英國的公學)，培育各類專家人才
(D)強調「專家權威」的現代社會，對於教師因個人魅力所形成的「精神感召」權威，應該加以抑制，以免挑戰校長的領導地位，或破壞校園的民主和諧

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最佳解!
Pei Gua He 小二下 (2017/02/26)
(M. Weber)韋伯，科層體.....★★★★★★...


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若借用韋伯的社會權力與權威概念，從人類社會與文化演進的歷史，來解析教育的促進社會..-阿摩線上測驗