教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

語言理解與語言表達能力與同年齡相較，有顯著偏差或遲緩現象，而造成溝通困難者，為
(A)語言障礙
(B)溝通障礙
(C)智能障礙
(D)學習障礙。

教甄◆特殊教育專業- 98 年 - 臺中縣龍井龍峰國民小學98學年度啟智班代理教師甄選筆試試題(下)#1492

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s920319 高二下 (2014/06/11)
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 (102.9.2)

第 6 條本法第三條第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一：一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象。二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱等現象。三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發或急促不清等現象。四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。

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