過程模式的課程設計並不採用行為目標，而是以「程序原則」代替之。你認為以下哪一項目..-阿摩線上測驗

上一題

過程模式的課程設計並不採用行為目標，而是以「程序原則」代替之。你認為以下哪一項目標的敘述方式適合過程模式的課程設計？
(A)了解不同的新聞報導各有其不同觀點
(B)建立判斷新聞訊息正確度的能力
(C)能批判的閱讀新聞報導內容
(D)比較兩則相同事件的新聞報導並發現其觀點差異

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	要上岸大四上 (2012/06/20) 過程模式的思想淵源於盧梭，以後繼起的進步主義教育運動，皮亞傑、布魯納等發展心理學、認知心理學。主張課程的中心問題不是目標或內容，而是過程或程序的原則。反對傳統教育之工具性的方法，主張兒童就是兒童，而非正在塑造的成人。主要特徵有：（一）是一種開放系統：強調主動參與，以發展認知能力，重新組織經驗。尊重兒童能力與興趣的個別差異，讓兒童自己發展，自行探究和思考，為自己的學習負責。（二）教育是一種過程：在教育的過程中，兒童獲得求知能力，發展認知作用，成為有彈性、有適應性、有教養的個人，以適應變化莫測、變動不居的現代社會。（三）強調發現與探究的學習：主張主動學習的重要，學習.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	15F Artest 國三上 (2014/04/29) 歷程模式=過程模式 Stanhou☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	16F yu 大二上 (2015/04/10) 同意12F的說法。感覺A、B、C選項比較重視結果 D選項比較有「過程」的感覺檢舉
	17F 雙語輔導上岸國三下 (2020/10/17) 只有D比較符合強調教育是經驗的重組：強調兒童獲得知識、發現真理的過程。課程或教材要提供給兒童參與真實生活情境的活動機會，使他能試驗、擴展並修正他發現的理念。檢舉

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