適應體育主要針對的對象下列何者為是?(A)普通學生(B)身心障礙學(失能) 學..-阿摩線上測驗
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2F 我可以! 大二上 (2013/07/25)
?? 針對身心障礙或有特殊需求的學生所設計的體育課程,以提供適合其能力需求的體育活動。因身心障礙學生不能全盤參與精力旺盛的一般學生所上的體能課程,因而調整活動;運動、遊戲、舞蹈等內容,以適應學生的興趣及其能力限制。適應體育讓特殊學生享受較高品質的身體活動,進而改善其活動力,促進身心健康,並增進其日常生活的獨立能力與人際活動。 |
3F 宋啟瑞 高一下 (2015/05/01)
在查閱許多資料後,對於「適應體育」的定義也許見仁見智,就看學者或是出題者使用「狹義的定義」或「廣意的定義」吧! 國內學者對適應體育之定義包括: 一、李美玲(1996)、潘裕豐(1997)提到特殊體育是經由綜合性的設計,透過身體的活動,以達成個體適應社會,情感與心智等方面的發展,包含了運動、遊戲、韻律等多樣性的活動設計,以符合身心障礙學生的興趣、能力與限制。 二、李偉清(1997)提到特殊體育包含各種可用於身心障礙者之體育活動,這些體育活動對身心障礙者而言必須事先規劃以符合適性的要求,教師的教學需掌握因材... 查看完整內容 |