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教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
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無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢數學試題#67308
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重新載圖
11.對於任意正整數
,問下列哪一個等式恆真?
(A)
(B)
(C) (a - b) - c = a - (b - c)
(D)
答案:
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統計:
A(31), B(609), C(62), D(119), E(0) #1725884
詳解 (共 4 筆)
感謝阿摩109已上岸
B3 · 2018/01/03
#2557051
小五翰林版數學有教喔!連除兩數等於除以那...
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11
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lin86303
B1 · 2017/12/31
#2552250
A若要先做後面需要變號C減法並不具有結合...
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113雙北教甄雙榜,感謝阿摩
B4 · 2023/05/16
#5813170
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2018/01/03
#2555919
原本答案為C,修改為B
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相關試題
重新載圖12.老師選擇一圖形做為「對稱」概念的教材,如下圖: 有關此圖形「對稱」的描述,何者正確? (A) 是線對稱,有四條對稱軸 (B) 是線對稱,有二條對稱軸 (C) 是線對稱,有一條對稱軸 (D) 不是線對稱,沒有對稱軸
#1725885
13.全班25人的數學成績統計圖如下: 若小明的分數是在第75百分位數,則小明的分數是幾分? (A) 77 (B) 78 (C) 81 (D) 82
#1725886
重新載圖14.有一組合圖形,其中每一個四邊形都為正方形、每一個三角形都為直角三角形,如下圖: 若正方形甲的面積為1,則所有正方形(含甲)的面積和為多少? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
#1725887
15.從50到99的整數中,其十位數和個位數的數字都不同的整數(例如:74、85等)共有多少個? (A) 47 (B) 46 (C) 45 (D) 44
#1725888
16.學生在測量不規則石頭的體積時,下列哪一種方法最適合? (A) 將石頭放在磅秤上,讀出磅秤上的刻度 (B) 丟入有刻度且裝水的量筒中,觀察水上升的刻度 (C) 丟入有刻度的空量筒中,觀察石頭在量筒中最高位置的刻度 (D) 用保鮮膜完全包住石頭後,將保鮮膜攤開,再測量保鮮膜的大小
#1725889
17.食譜上標示醬油使用量為量杯容量的1/6,小明誤將1/6 看成1/4,在使用24次後,才發現看錯用量,此時醬油已剩原來的1/3。若小明一開始即正確使用醬油,問這瓶醬油可使用多少次?(A) 18 (B) 36 (C) 54 (D) 108
#1725890
18.有關「分配律」的教學, 下列哪一個布題最適合用來引入? (A) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3盒又 8顆,小明共買了多少顆糖果? (B) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3盒、小華買了 8盒,二人共買了多少顆糖果? (C) 一盒糖果 12 顆,每3盒裝成一箱,小華買了 8箱,小華共買了多少顆糖果? (D) 一盒糖果 12 顆,商品架上每排排了3盒糖果、排了 8排,共有多少顆糖果?
#1725891
19.有關長方形(5X3)面積的解題活動,有三位學生的解法如下: 依據學生認知發展的先後順序為何? (A) 甲生→乙生→丙生 (B) 甲生→丙生→乙生 (C) 乙生→甲生→丙生 (D) 乙生→丙生→甲生
#1725892
20.有一個每邊長10cm的正方體透明空盒,如下圖: 老師利用此透明空盒進行容量教學,此透明空盒的容量是多少? (A) 1毫公升 (B) 1分公升 (C) 1公升 (D) 1公秉
#1725893
21.老師為瞭解學生的扇形概念,畫了四個圖形如下,請學生判斷哪些陰影部分是扇形。 下列選項是不同學生的說法,問哪個說法是正確的? (A) 只有丙和丁是扇形,因為扇形兩邊要一樣長 (B) 只有乙和丁是扇形,因為扇形兩邊應是圓的半徑 (C) 只有甲和丙是扇形,因為扇形的角度應小於90度 (D) 只有丙是扇形,因為扇形的角度要小於90度且兩邊等長
#1725894
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