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教甄◆國文(國小幼兒)
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102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219
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試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219 |
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219
年份:
102年
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
陳 老師教學認真,但班上同學國語成績不佳。經瞭解發現,學生對於連接詞及代名詞的瞭解有限,你會建議老師使 用何種策略?
(A)預測策略
(B)連結策略
(C)結構活動
(D)提問策略
正確答案:
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