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教甄◆學前特教組題庫 下載題庫

20. 下列有關「詮釋—理解」的教育研究取向之敘述，何者正確？
(A) 著重在可量化的變項間之關係探討
(B) 強調「事實與價值」二分，以及方法的普遍性
(C) 注重「歷程模式」，重視師生溝通與互動中的意義交流
(D) 偏重「工具理性」與技術導向

教甄◆學前特教組- 101 年 - 新北市101學年度國民小學暨幼稚園教師甄選試題【科目：學前特教科】#10726

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1F

Judy Judy 幼兒園下 (2013/11/07)

詮釋—理解:
A.著重質性的研究取向
B.不區分事實與價值,不追求普遍原理,而是對現象的研究
(D)是量化的研究取向的描述ex.常模測驗,抽樣

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