阿摩線上測驗
登入
首頁
>
聽覺輔具原理與實務學
>
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#115996
> 試題詳解
41 人工耳蝸術後復健強調實證操作(evidence-based practice, EBP)的重要,下列何者不屬於其執行的步驟?
(A)提出問題
(B)尋找證據
(C)評估結果
(D)訓練溝通
答案:
登入後查看
統計:
A(13), B(24), C(17), D(115), E(0) #3138850
私人筆記 (共 1 筆)
蘇宏哲
2024/07/13
私人筆記#6237134
未解鎖
EBP 1.提出問題 2.收集證據 3....
(共 74 字,隱藏中)
前往觀看
5
1
相關試題
42 語言促進技巧(facilitative language techniques)可以幫助幼童的語言發展,其中不包含下列何種? (A)自我談話 (B)平行談話 (C)擴展及示範 (D)讀唇訓練
#3138851
43 在人工耳蝸調頻(Mapping)的過程中,常見的電流刺激模式(stimulation mode) ,不包含下列何者? (A) Monopolar(MP) (B) Fine structure processing(FSP) (C) Bipolar(BP) (D) Bipolar+1(BP+1)
#3138852
44 選配跨傳式助聽器(CROS)時,個案抱怨噪音吵雜問題比起未佩戴時更差,下列何種方式可以解決此問題? (A)實耳測量優耳並降低過度放大頻率的增益 (B)比較佩戴與未佩戴下語音辨識度說明效益 (C)優耳的助聽器應該啟動迴授抵銷(feedback cancellation)功能 (D)優耳使用開放式耳模避免閉塞效應
#3138853
45 在殘響(reverberation)空間使用方向性麥克風時,下列何種情況最可能降低其效益? (A)信號和反射背景噪音由同角度進入麥克風 (B)說話者非常靠近助聽器使用者 (C)信號來自麥克風前方最靈敏的角度而背景噪音來自不同角度 (D)信號來自麥克風前方最靈敏的角度而背景噪音來自正後方
#3138854
46 有關骨導型助聽器,下列敘述何者最適當? (A)將骨導振動器透過手術和頭骨直接連結的方式稱為經皮式耦合(percutaneous coupling) (B)可以透過 6 c.c.耦合器測量骨導振動器的輸出音量 (C)較適合骨導閾值大於 50 dB HL 以上的患者 (D)與單耳相比,雙耳佩戴骨導型助聽器無法增加聲源定位能力
#3138855
47 若感應線圈系統(induction loop system)之纜線設置圍繞呈正方形,且纜線圈數與電流保持固定不變,則纜線圍繞區域正中央的電磁場強度 H 與纜線圍繞區域面積 a 之關係為何? (A) H 與 a 呈正比 (B) H 與 a 呈反比 (C) H 的平方與 a 呈正比 (D) H 的平方與 a 呈反比
#3138856
48 人工耳蝸組成包含體外與體內兩部分,下列何者是屬於體外部分? (A)電極序列 (B)聲音處理器 (C)蝸外參考電極 (D)接收線圈
#3138857
49 依據美國聽語學會規範調頻系統使用的頸部線圈(neck loop)之評估方法為何? (A)聲場評估 (B)透過連接 2 c.c.耦合器分析 (C)實耳測量 (D)語音辨識度測驗
#3138858
50 跳頻展頻(frequency-hopping spread spectrum, FHSS)是一種調變(modulation)技術,下列何種遠端麥克風系統的訊號傳輸方式即採此技術? (A)調幅(amplitude modulation, AM) (B)調頻(frequency modulation, FM) (C)磁感應(magnetic induction) (D)藍牙(bluetooth)
#3138859
1 在聽能復健的諮商歷程,引導個案提出明確的目標,且為其分析目標達成方式,讓個案接受問題及承擔挑戰,此屬於下列那一個步驟? (A)幫助個案說明及釐清溝通問題 (B)幫助個案對自己的聽力問題負起責任 (C)幫助個案了解聽損對個體社會層面的影響 (D)幫助個案擬定復健計畫
#3138860
相關試卷
114年 - 114 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#129147
2025 年 · #129147
113年 - 113 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#121762
2024 年 · #121762
112年 - 112 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#115996
2023 年 · #115996
111年 - 111 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#109982
2022 年 · #109982
110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#100630
2021 年 · #100630
109年 - 109 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#89513
2020 年 · #89513
108年 - 108 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#78330
2019 年 · #78330
107年 - 107 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#71142
2018 年 · #71142
106年 - 106 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#63999
2017 年 · #63999
105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#54609
2016 年 · #54609