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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？
(A)教導玩扮演遊戲
(B)運用社會性故事
(C)示範並增強學生「輪流」行為
(D)先依其生理年齡再對應課綱中「社會技巧」領域之能力指標，設計教學

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
PeiYi Li 高一下 (2013/03/10)
因應新.....看完整詳解
2F
109已上榜_感謝阿摩，堅 大一下 (2019/10/09)

原題目：

57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？
(A)教導玩扮演遊戲
(B)運共用社頁會性故事
(C)示範並增強學生「輪流」行為
(D)先依其生理年齡再對應課綱中「社會技巧」領域之能力指標，設計教學

應改為：

57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？
(A)教導玩扮演遊戲
(B)運用社會性故事
(C)示範並增強學生「輪流」行為
(D)先依其生理年齡再對應課綱中「社會技巧」領域之能力指標，設計教學

3F
109已上榜_感謝阿摩，堅 大一下 (2019/10/09)

(B)社會性故事

不能選是因為這個教學法是for自閉症嗎？

4F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2019/10/09)

原本題目:

57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？ (A)教導玩扮演遊戲 (B)運共用社頁會性故事 (C)示範並增強學生「輪流」行為 (D)先依其生理年齡再對應課綱中「社會技巧」領域之能力指標，設計教學

修改成為

57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？ (A)教導玩扮演遊戲 (B)運用社頁會性故事 (C)示範並增強學生「輪流」行為 (D)先依其生理年齡再對應課綱中「社會技巧」領域之能力指標，設計教學



57. 當老師發現中度智能障礙學生有「自我中心」的問題時該如何處理？ (A)教..-阿摩線上測驗