1下列各句「」中的詞語解釋，何者正確？
(A)齊之「習辭」者也：學習外交辭令
(B)葉「徒」相似：非常
(C)「坐」盜：「做」之假借字
(D)聖人非所與「嬉」也：開玩笑

【語譯】

    晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息，對手下說：「晏嬰，是齊國最有才能，最善於辯論的人，現在他又將要來了，我想要羞辱他，你們有什麼好主意嗎？」

    手下人回答說：「當他到來的時候，請允許我們綁上一個人從大王您面前走過。大王就問：『這是做什麼的人？』我們就回答說：『（他）是齊國人。』大王再問：『（他）犯了什麼罪？』（我們就）回答說：『（他）犯了偷竊罪。』」楚王覺得這是一個羞辱晏子的好主意，就按此佈置妥當。

　　晏子到了，楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得正高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從楚王面前走過。

    楚王看見了，問他們：「那個囚犯犯的什麼罪？他是哪裡人？」

    武士回答說：「犯了竊盜罪，是齊國人。」

    楚王笑嘻嘻地對晏子說：「齊國人怎麼這樣沒出息，幹偷竊這種事兒？」楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。

    哪知晏子面不改色，離開座位，站起來，說：「大王怎麼不知道哇？我聽說這樣的事：淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，（橘和枳）它們只是葉子的形狀相似，果實味道卻完全不同。這是什麼原因呢？是水土條件不相同。同樣道理，齊國人在齊國安居樂業，好好地勞動；一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。(莫非是楚國的水土會使人民善盜嗎？)」

    楚王聽了，只好賠不是，苦笑著說：「聖人不是能同他開玩笑的，我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。(我反而是自討沒趣了。)」

　　從這以後，楚王不敢不尊重晏子了。

【作法分析】：

1.本文形式上是史傳散文，但某些故事情節，記敘中穿插虛構；內容上以「對話」為主要敘事手法，筆調幽默生動，乾淨俐落！

2.本文記事簡練，善用對話，將人物刻畫得栩栩如生。

(1)第一段：先點題，再敘事，寫楚人有意刁難晏子，晏子反擊過關。

(2)第二、三段：楚王藉嘲諷晏子來羞辱齊國無人（才），晏子卻技巧性地轉移焦點（人才→人），以事實（齊國人多）反駁，扳回一城，維護了國家尊嚴。

(3)第四、五段：寫晏子以「自嘲嘲人」的方式，譏諷楚王，既不悖禮儀，又不失尊嚴，不愧為成功的外交官。