1.依據現行特殊教育法規，為保障具特殊教育需求之幼兒及學生接受適性及融合教育之權利，學校應以團隊合作方式，對特殊教育學生訂定相關計畫。下列哪一項配對不適切？
(A)學前教育階段身心障礙幼兒：個別化家庭服務計畫
(B)國民教育階段身心障礙學生：個別化教育計畫
(C)高級中等以下學校資賦優異學生：個別輔導計畫
(D)高等教育階段身心障礙學生：個別化支持計畫

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)- 113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#120528

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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黃曉琪大二上 (2024/06/30):

目前公幼是以「個別化教育服務」IEP。

早療中心是以「個別化家庭服務計畫」IFSP。

因此，學前教育階段的特教服務，是以個別化教育計畫為主。

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