試卷名稱：114年 - 114 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#128930
年份：114年
科目：小兒職能治療學
1.當治療師在示範組裝一個玩具時，一面說：「這樣好像不對，是哪裡做錯了？」一面檢查作品；接著又說：「嗯！這裡好像怪怪的。」根據促進學習的四象限模式，治療師這樣做的目的主要是什麼？ (A)促使孩童產生動作 (B)讓孩童知道任務的目標 (C)讓孩童知道哪裡做錯了 (D)示範如何進行高階認知程序
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