10 「1996 年聯合國教科文組織推動國際教育改革時,高懸終身教育的理想,在報告
書(Delors,1996)中宣示終身學習的五大範圍:『學習知識、學習技能、學習與 人相處、學習發展、學會改變』,完成這些範疇的學習,其過程是全面的、持久的, 不是侷限在青少年期的養成教育上。」 下列選項,最接近本文意旨的是:
(A)知類通達,強立不反
(B)博學篤志,切問近思
(C)敬業樂群,與時俱進
(D)學如行舟,不進則退
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統計: A(14), B(17), C(145), D(35), E(0) #2509713
統計: A(14), B(17), C(145), D(35), E(0) #2509713
詳解 (共 3 筆)
#5058872
敬業樂群:指對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。後亦用以指人敬守職業,愛好結交朋友。
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