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聽覺輔具原理與實務學
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110年 - 110 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#100630
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10 關於雙耳互聯助聽器(linked bilateral hearing aids)的優點,下列敘述何者錯誤?
(A)減少因雙耳間音量差異(inter-aural level difference)的失真
(B)更精準地切換至感應線圈模式
(C)強化助聽器的方向性處理
(D)可避免雙耳干擾(binaural interference)的情況
答案:
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統計:
A(10), B(60), C(21), D(148), E(0) #2762732
詳解 (共 1 筆)
C
B1 · 2022/04/27
#5433916
(D)雙耳干擾為個案雙耳訊號無法整合造成...
(共 32 字,隱藏中)
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11 關於量測助聽器的聲電表現,下列敘述何者正確? (A)透過單一規格之標準 2 cc 容積的耦合器來量測 (B)判斷助聽器的聲電數值是否正常,可根據美國國家標準機構(ANSI)及國際電工技術委員會(IEC) 公告的測試規範來量測,比較原廠所提供之相對應數值 (C)聲學假人(acoustic manikin)佩戴助聽器來作量測,可模擬真實成人佩戴後的數值,是最常使用的 一種方式 (D)耳模擬器(earmold simulator)仿人耳朵構造,有多個固定不變的容積空腔只可呈現某些特定頻率的 反應
#2762733
12 實作真耳測試(real-ear testing)時,下列敘述何者正確? (A)置入增益(real-ear insertion gain, REIG)量測為差異測量,助聽器佩戴前後的設定標準一致,探管 麥克風和控制麥克風是不用校正的 (B)測試時會受環境噪音影響,盡可能讓測試聲源離受測者 50 公分以內 (C)聲源喇叭的方位,要在正側邊 90°角是最敏感的 (D)非線性助聽器測試時,使用語音測試是較為合適的,如使用語音地圖(speech map)來進行稱為現 場語音地圖(live speech mapping)
#2762734
13 某助聽器的「輸入-輸出」函數(上圖)與「輸入-增益」函數(下圖) ,則圖中的那一段屬於線性擴 音(linear amplification)? (A)A (B)B (C)C (D)D
#2762735
14 助聽器使用者抱怨自己的聲音聽起來太大聲,音樂聽起來音質過度失真,下列何項調整方式可以提供 改善? (A)增加 OSPL90 及修正寬廣動態範圍壓縮比 (B)降低低頻低音量輸入的增益 (C)降低 OSPL90 及中頻增益 (D)關閉降噪功能及增加高頻增益
#2762736
15 針對助聽器使用者抱怨在馬路上覺得助聽器變得太大聲且難以忍受,下列何種微調方式較為適當? (A)降低助聽器最大輸出值 (B)降低壓縮閾值 (C)使用方向性麥克風 (D)改變壓縮釋放時間
#2762737
16 關於可接受噪音值級(acceptable noise level, ANL)之測試方式中,下列何者是設定在最舒適音量? (A)寬頻噪音 (B)窄頻噪音 (C)純音 (D)語音
#2762738
17 下列何者為雙模式(bimodal)選配? (A)一耳助聽器,另一耳人工耳蝸 (B)一耳正常耳,另一耳骨導式助聽器 (C)雙耳皆為人工耳蝸 (D)雙耳皆為助聽器
#2762739
18 關於助聽器之滲透率(penetration rate),下列敘述何者錯誤? (A)一個國家中人民擁有助聽器的比率稱為助聽器滲透率 (B)隨著聽損程度愈嚴重,助聽器滲透率愈高 (C)亦受到個別不同國家政策影響 (D)相較於已開發國家,在開發中國家,助聽器滲透率較低
#2762740
19 嬰幼兒的人工耳蝸語音處理器的輸入動態範圍(input dynamic range, IDR)的下限(lower end)應設 於約為 25 dB SPL,不宜再增加的理由,下列何者錯誤? (A)能接收到小聲的語音,促進其不經意的學習(incidental learning) (B)能聽到較遠距離的語音 (C)能促進語音辨識 (D)能降低安靜環境中的環境噪音
#2762741
20 在助聽器追蹤微調時,下列何種情況需增加助聽器的最大功率輸出(MPO)? (A)遠處說話者的聲音較近處更聽得清楚 (B)背景噪音忽大忽小 (C)安靜時的小音量聽不清楚 (D)吵雜環境下聽不清楚語音內容
#2762742
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