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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_各類科:國語文#114102
> 試題詳解
10.下列文句中,哪一個選項與本作品所表達的生命情調較為相符?
(A)人生本來就是一個不斷選擇的過程
(B)放下成見吧!只要放下成見,大家就能同心共事
(C)從艱苦中品味快樂與美,才是最樂與最美
(D)處順不狂,處逆不慌,平淡從容才是真性情。
答案:
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統計:
A(76), B(74), C(220), D(2108), E(0) #3097878
詳解 (共 1 筆)
113雙北教甄雙榜,感謝阿摩
B1 · 2023/05/11
#5806201
定風坡為蘇軾貶謫黃州後的第三年所作蘇軾盜...
(共 71 字,隱藏中)
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1.根據薛湘靈的揣測,另一頂花轎中的新娘應是何種心情? (A)嬌羞喜悅 (B)憤恨不平 (C)悽愴悲涼 (D)意興闌珊。
#3097869
2.「春秋亭外風雨暴,何處悲傷破『寂寥』」『寂寥』兩字部首相同,下列 哪一組字的部首不同? (A)孑孓 (B)耄耋 (C)氂旄 (D)晨昏。
#3097870
3.下列成語,何者最適合用來形容薛湘靈與另一位新娘的相遇? (A)狹路相逢 (B)同病相憐 (C)兩情相悅 (D)萍水相逢。
#3097871
4.薛湘靈在春秋亭中的體悟,與下列何者最為接近? (A)貧富貴賤各有命,並非人人皆幸福 (B)同是遠嫁他方,應該互相安慰鼓勵 (C)富貴福分是苦修而來,半點求不得 (D)女子婚姻無法自主,只能逆來順受。
#3097872
5.薛湘靈在春秋亭中的唱詞,押的是什麼韻的韻腳? (A)言前韻 (B)遙調韻 (C)江陽韻 (D)懷來韻。
#3097873
6.依照作者所處年代和作品格律來看,這首詩歌應該屬於下列何種文體? (A)樂府詩 (B)古體詩 (C)宋詞 (D)元曲。
#3097874
7.「竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。」表現出作者的何種人生態度? (A)悲天憫人的胸懷 (B)隨遇而安的灑脫 (C)居安思危的嚴謹 (D)隨機應變的靈巧。
#3097875
8.「回首向來蕭瑟處,歸去、也無風雨也無晴。」反映出作者的何種心境? (A)纏綿悱惻 (B)悲欣交集 (C)坦蕩豁達 (D)憂心忡忡。
#3097876
9.關於這闕詞的解讀,下列選項何者正確? (A)「一蓑煙雨任平生」道出辭官歸隱的樂趣 (B)「穿林打葉聲」比喻生命中遭遇的困頓挫敗 (C)作者即事抒懷借題發揮,嘲諷官場的黑暗 (D)此作品能表現出作者「婉約清麗」的詞風。
#3097877
11.關於端午節的起源眾說紛紜,根據上述文章,說明正確的是? (A)老百姓對忠貞之士感情甚篤,因此為了紀念愛國詩人屈原之死,而有端午節 (B)中國古人習慣於每年五月乘坐小舟遊湖消除暑氣,故有端午節划龍舟的習俗 (C)農曆以天干紀年,「五月」又稱為「午月」,古人又把初五稱為午日,五月初五又叫端午。因為詩人屈原在這一天投湖自盡,因此人民 以賽龍舟,包粽子等方式在這一天紀念他 (D)自古傳說「五月」邪佞當道,五毒並出,因此百姓習慣以插菖蒲、熏艾葉消除毒氣、避免傳染病。
#3097879
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