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10.冒險教育領導者依據不同的團隊階段，應該要從專業指導者、教練（仲裁者）、支持者（讚美者）到引導者（輔導者）有不同的領導行為。領導者能不能調整自己長年養成的領導風格，進而因應團隊發展的不同階段而調整自己的領導行為，甚至因應不同的團隊成員，參與團隊的狀況不一，而能和不同的團隊成員都有不同的領導行為。以上描述的是冒險教育中的何種理論？
(A)團隊發展階段論
(B)團隊發展結構論
(C)情境領導理論
(D)舒適圈理論

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	1F Mammon 國三下 (2017/05/12) 　保羅·赫塞（Paul Herse☆）★★★20★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	2F dryordor 高三下 (2023/03/17) 團隊發展階段理論美國心理學教授布魯斯．塔克曼（Bruce W. Tuckman）提出團隊發展階段理論（Tuckman’s stages of group development）第一階段：形成期第二階段：風暴期第三階段：規範期第四階段：表現期第五階段：結束期檢舉

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