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10.對於身心障礙學生的行為問題處理策略，下列哪一項陳述適當？
(A)調整作息不適用於前事控制策略。
(B)社會技能訓練常用於行為後果的立即處理策略。
(C)隔離（time out）不是行為後果的處理策略。
(D)A-B-C 前後事件記錄表是問題行為功能的直接評量工具。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	已上榜高一下 (2014/07/07) 對於身心障礙學生的行為問題處理策略，下列哪一項陳述適當？ (A)調整作息不適用於前事控制策略。調整作息屬於前事控制(短期的預防)(B)社會技能訓練常用於行為後果的立即處理策略。社會技能屬於.....看完整詳解檢舉

Tsai-yi 高二上 (2024/03/23)

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