10.根據美國在1990年頒布的特殊教育法案(The Individuals with Disabilities Education Act)中,對於兒童嚴重
型情緒障礙(serious emotional disorder)的界定,下列何者錯誤?
(A)因為孩童無法維持令人滿意之同儕關係而影響其在校表現
(B)因為孩童智力、感覺或健康因素而影響其在校表現及學習能力
(C)因為孩童個人的問題產生的身體症狀或恐懼影響其在校表現
(D)診斷為精神分裂症的孩童也在此範圍內
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統計: A(269), B(566), C(74), D(610), E(0) #1839678
統計: A(269), B(566), C(74), D(610), E(0) #1839678
詳解 (共 4 筆)
#5515522
嚴重情緒障礙:
指長期情緒或行為反應顯著異常,嚴重影響生活適應者;其障礙並非因智能、感官、或健康等因素直接造成之結果。
情緒障礙之症狀包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
※鑑定標準:
1、行為或情緒顯著異於其同年齡或社會文化之常態者,得參考精神科醫師之診斷認定之。
2、除學校外,至少在其他一個情境中顯著適應困難者。
3、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一般教育所提供之輔導無顯著效果者。
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