10.蘇軾＜日喻＞：「道之難見也甚於日。」句中的「於」是「比」的意思。下列何者也做同樣的解釋？
(A)不拘「於」時，請學於余，余嘉其能行古道
(B)從先人還家，「於」舅家見之，十二三矣
(C)今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學「於」師
(D)弟子不必不如師，師不必賢「於」弟子

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統計： A(72), B(73), C(102), D(1951), E(0) #1770794

詳解 (共 4 筆)

#2704432

(D) 學生不一定要比老師差  老師不一定要比學生好

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#3368488
道比太陽還難以讓人見到
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(A) 不拘「於」時，請學於余==>...
(共 150 字，隱藏中）
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#6397281

以下是各選項的白話文翻譯及句中「於」字的用法解析：


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**A) 不拘「於」時，請學於余，余嘉其能行古道**  
*（不被時俗風氣所拘束，向我請教學問，我讚賞他能實踐古人從師之道）*  
- 第一個「於」：表被動，相當於「被」（不拘於時 = 不被時俗限制）。  
- 第二個「於」：表對象，相當於「向」（學於余 = 向我學習）。  

**B) 從先人還家，「於」舅家見之，十二三矣**  
*（跟隨先父回鄉時，在舅舅家見到他，那時他十二三歲了）*  
- 「於」：表地點，相當於「在」（於舅家 = 在舅舅家）。  

**C) 今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學「於」師**  
*（現在的普通人，他們遠不如聖人，卻以向老師學習為恥）*  
- 「於」：表對象，相當於「向」（學於師 = 向老師學習）。  

**D) 弟子不必不如師，師不必賢「於」弟子**  
*（學生不一定不如老師，老師也不一定比學生賢能）*  
- 「於」：表比較，相當於「比」（賢於弟子 = 比學生賢能）。  

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### 總結「於」的用法：
- **被動**：A項第一個「於」（被時俗拘束）。  
- **對象**：A項第二個「於」（向我）、C項（向師）。  
- **地點**：B項（在舅家）。  
- **比較**：D項（比弟子）。  

文言文中，「於」是萬用介詞，需根據上下文判斷具體含義。
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